用文字珍藏岁月 全椒中学“银杏树下”文学社

宁静的夜晚，忙了许久的我，决定给自己一个放松的机会。于是，在书橱里翻找起以前看过的书籍。很巧的是，我在一摞陈旧的书中找到了一个小学时用过的日记本。
翻开日记本，一股淡淡的霉味儿飘入鼻中——真的是有一段年头了。里面的文字很稚嫩，比如在第十六页处有这么一篇日记：
“二〇〇五年二月十二日星期六天气：雪
早上，我一起来，就看见外面下雪了，好看极了。我拿起一个雪球往小狗身上砸去，小狗就跑，一下子撞到了树上，它疼的直叫，非常好笑。"
就是这么短短的几十字，倒也不偏不倚地概述了那天生活里的“小亮点”。当时年纪小，上面一些难写的字还是用拼音代替的，现在看看，却也颇有意思。尽管很简单，但现在的我看到这篇日记时，还是不禁笑了，还是感觉到了那时的调皮，还是愿意把它视为珍宝。
提及日记，还记得我曾经有过一段厌恶它的时光。大概在上五年级的时候，老师要家长督促孩子写日记，我母亲也不例外。每天询问我是否写了日记，我总是会“理直气壮”地给她一个肯定的回答。但事实上，每到周六，母亲要查看我日记时，我便藏掖着不愿意交出，因为我不是缺写，就是没写。而撒谎的代价则是罚跪，可是跪过仍然偷懒，然后又接着撒谎，如此“恶循环”，写日记之事也就不了了之了。
但是，上了初中，也就意味着青春期的到来，随之而来的，还有与父母的矛盾、内心的情感变化以及莫名的“小惆怅”。于是，原本厌恶写日记的我，在那样一个叛逆的年纪里，自己又主动地翻开了日记本，十分自然地写下心情。有时一个人在路上走走停停，脑海里也会想着当天发生过的事。或者是重复着某个优美的诗句，某个有意蕴的词语，然后与自己相联系，待回到家中，将其写成文字。没事的时候，翻开记录的本子，一种美妙的感觉油然而生。
那时的我相信：心烦时，文字是最好的解药，借助他，我可以哭得悄无声息；欢喜时，文字是最好的分享伙伴，有了他，我便可以疯狂得不动声色。
即便是到了初三，沉重的学业压力也没能阻止我“忙中偷闲”——在某个午后，坐在阳台前，就着阳光和鸟鸣，读一本散文或者小说。亦或是在某个静谧的夜晚，让月光与灯光相融，让笔尖的冥思在这样一个无人知晓的世界里翩翩起舞。那不是悠闲，那可能早已变成了我的生活中，必不可少的一种习惯。假如说我是一条鱼，也像人们传说的那样，只拥有七秒钟的记忆，那么，这七秒的记忆里，一定满满的都是文字。我，就依赖着文字汇聚的河流，存活人世。
如今，高中的我，虽然还不及“成熟”，但相对于以前的“我”而言，成长了许多。值得欣慰的是，在一路的成长过程中，我没有远离文字的存在，而是与他日夜相伴。
夜深人静，我拿出初中写过的同学录，拿出以前的朋友送给我的节日贺卡。熟悉的字迹和署名，文艺而饱含深情的祝福，记忆中的欢笑和泪水，都在文字里绽放出永不凋谢的蓝莲花。
我有想过，若有机会，一定要去一次梦想中的西藏。带上一台相机，一把吉他，简单的行囊里还少不了一支笔和一个本子。在那片纯净的蓝天下，用心写下一段段难忘的岁月，然后将其珍藏，为在那之前的人生留下一个最美的记号。
【教师点评】作者用细腻的文字记录了从小写日记的故事，也记下了成长的足迹，情感变化的历程。掩卷长思，自己小时写日记的经历也浮现眼前。在人生最初最美好的十几年里，文字是一块鲜被挖掘的宝藏。其实，我们应该感谢文字，翻开它，那里有我们最纯美的岁月、最刻骨铭心的感动，是它让人生变得丰富而精彩。